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郴州桂阳:积极践行“全纳教育”庄严承诺
来源:郴州文明网       责任编辑:廖骏       发表时间:2019-12-02

  日前,寒冷的冬日在阳光照射下透出丝丝暖意,记者跟随郴州市桂阳县特殊教育学校校长刘亮忠及送教上门教师王丽姬、陈恒燕一同来到该县和谐小区残疾儿童何谐(化名)家中。

  一进门,何谐见老师来看他,兴奋地站在沙发上蹦蹦跳跳、手舞足蹈,小脸蛋乐开了花。何谐的奶奶何苏芝乐呵呵地说:“他这是高兴咧。”

  何谐出生时患有唐氏综合症等多层残疾,母亲狠心离家出走,父亲在外打工,年迈的奶奶不愿放弃他,一个人含辛茹苦地将他抚养长大。因家庭贫困、身患智力等残疾,8岁的何谐仍未入学。

  2018年,面向义务教育阶段适龄重度残疾少儿,桂阳县启动送教上门帮扶活动,310名重度残疾儿童被纳入这一爱心教育序列,其中就包括何谐。

  根据分片就近送教上门原则,何谐由桂阳县特殊教育学校的王丽姬和陈恒燕两位教师负责。“第一次上门送教时,小何谐非常怕生,一直躲在房间里不愿意出来,经过相处,他感受到我们的善意,第三次课结束我们要走的时候,他还会说‘不走’,想挽留我们。”看到何谐的变化,王丽姬觉得很有成就感。

  “风、打雷、下雨……狗、猫……”,在陈恒燕的引导下,何谐通过点读笔点读绘本上的内容,准确辩别出声音的来源。看到何谐的进步,何苏芝眼含泪花激动地说:“感谢政府和老师的关心,让我家孩子也有书读,他现在还会在我泡脚的时候帮我端水,真的变化太大了。”

  像这样的重疾儿童,桂阳县还有309名。“不让一名适龄少儿因贫因残辍学,是桂阳县委、县政府践行‘全纳教育’的庄严承诺。”桂阳县教育局党组成员、副局长何卫国说,根据特殊孩子的残疾程度和类别,县教育局制定了个别化送教计划和实施方案。做到一生一册,一生一案,确保每月送教上门不少于两次,每次不少于两课时。

  为确保送教上门不流于形式,该县出台了《桂阳县义务教育阶段残疾少儿送教上门工作实施方案》,明确城区由县特殊教育学校、各中小学校教师送教,乡镇由各中心学校教师送教,定期对送教教师进行培训,做到适龄残疾少儿教育帮扶、政策资助全覆盖。何卫国说,桂阳县还为每位送教学生拨付每人每年6000元公用经费,用于采购送教学生的学习、生活用品及发放送教教师的补助。为提高教学质量,送教教师建立了微信工作群,随时交流教学方法、工作经验、心得体会,教师们送教热情高涨。

  面对“送教上门对象是重度残疾儿童或青少年,他们的认知能力较低,是否浪费教育资源?”等质疑声,何卫国非常肯定地说,绝对不是浪费,而是让教育资源更加公平化,扶贫先扶智,教育扶贫就是不让一个人掉队,根据“两不愁三保障”标准及“保学控辍”原则,将特殊群体纳入送教上门的帮扶对象,既体现人文关怀,给残疾儿童家庭送去希望,更实现了让每个贫困家庭残疾孩子都享受公平的优质教育。(来源:郴州日报 通讯员 许成君)

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